作家小时候——

刘珈辰：我的“书痴”童年‍

我想，我可以毫无愧色地说，我算一个“书痴”，尤其是在学生时代。相信和我做过同学的人会赞同我的说法。

我是为了读书，才开始上学的。

那是一个夏夜，靠在二姐膝边，听二姐就着月光读故事书。二姐看得入迷，渐渐忘了我还在听，不读出声了。我急了，一次次催促二姐读出来。二姐最后也急了，嫌我影响她看书。于是我只能向妈妈告状。妈妈说：“想读书那上学去，学认字，自己读！”

那个夏天结束时，我就去上小学了，当时还不到六岁。

为着自己可以看书，拼音阶段一过，我迅速学会了大量汉字，因为那时是没有专为儿童出版的带拼音的读物的，大人也没空念给你听。

识得几个字，我就开始“硬读”，读连环画，读一切看到的文字，这反过来，又让我学会了更多的字。有些字，我在不断的阅读中懂得了它们的意思，因为它们总出现在相同的场合，但很久以后才知道它们读什么。比如“腼腆”，我老早知道它是“不好意思”的意思，但一直到好几年后，才知道它的读音。

小学二年级时，我看完了第一部长篇小说《林海雪原》，算是真正具备阅读能力了。从此一发不可收拾。

那时，和大多数同学家不同，我们家里有不少书，除了《林海雪原》这样的革命小说，还有苏联小说，甚至还有彩色的草药辞典，可当绘本读。再往后，竟然还有武侠小说。

家里所有的书都已读完。我开始像猎犬一样到处嗅吸书的气息，一旦被我发现谁有一本课外书，我立即想法设法借来读了才作罢。哪怕那人是大人，或者是我根本不认识的高年级同学。为了借书，我克服了内向、害羞，以及那时同学之间很重视的“男女”之防。

一旦书到我手上，不读完，我就寝食难安。除了上课和完成必要的作业，我都在读书，走路读，吃饭读，睡觉读。

有一次，我曾设想，要是把我放在一个地方三天，但不给我看书，那会怎么样？我当时的感觉是：天啊，那怎么过得了！

那时，读书真是我生活中最最重要的事情。

就拿上街来说，别的小朋友肯定是看各种玩具、糖果。我第一件事，必定是直奔新华书店——街上只此一家书店。只要能攒到几毛钱，就必定是花在新华书店。

因为我读书太入迷，后来妈妈不允许我看课外书了，认为那会影响学习。

于是，读书变成地下活动。上学、放学路上是我读书的最好时机。有时，天都黑了，我还没回家，到街上一找，准能在书摊边找到我。那时，街上有人专门摆书摊，主要是连环画和杂志，薄的两分钱看一本，最厚的五分钱也可以看一本。

在家里实在忍不住，晚上就躲在卧室看。如何才能避免门缝透出灯光被妈妈发现，这很让我费神，最后发现用棉被挡住门，效果最好。

而不让妈妈发现带回家的课外书，也很让人伤神，藏床垫下，被发现；藏柜子里，被发现；后来我想出一个绝妙的主意，埋在米柜底部，没想到还是被发现！于是，晚上回家前，我把课外书藏在草丛中、菜地里，第二天早上上学时再去取，侥幸没有被人发现，但露水常常把书的封面润得软沓沓的。 

印象中，整个小学、初中阶段，都是这样在和妈妈的“斗争”中疯狂阅读。

其实妈妈很看重读书。她常遗憾自己没读多少书，她儿时上学时，因为姐姐没上成学，觉得不公平，闹得她也辍了学。她为此是记恨她的姐姐的。妈妈把书看得很神圣，就算是一张写着字的纸，她也很尊敬，她教我们一个专门的名词：敬惜字纸。有字的纸可烧，但绝不能沾染污秽，比如，绝不能用来当厕纸。长大后，一次在成都太古里圣慈寺（唐僧曾在这里受戒）附近见到“字庐”——一座建成宝塔形式，专门用来焚烧字纸的炉子，我猛然想起儿时的事，一个小地方的家庭妇女，和大都市里的人，对字纸保持着同样的尊敬态度，我为这一脉相承的文化基因而感动。

现在想来，我因为痴迷于读书，从书中看到了丰富的大千世界，学会了一些人生的道理，让自己不至迷失人生的方向。因而也能体会到妈妈对她姐姐的“记恨”，因为不能上学、读书，她只能在命运的河流中随波逐流。‍

爱读书的少年——

黄俊航：好书伴我成长‍

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基用一句话告诉我们阅读的重要性。

我爱读书，尤其爱读经典名著，其中马克•吐温的《汤姆•索亚历险记》给我留下了深刻的印象。

在十九世纪的密西西比河岸的圣彼得堡，有这样一个男孩，他冒着生命危险，在法庭上为一个无辜的人辩护而得罪了一个杀人如麻的强盗。他就是美国作家马克．吐温笔下那个天真、活泼而又顽皮的少年——汤姆•索亚。

马克•吐温用细腻的笔触突出了主人公调皮、淘气的性格。他还刻画了活泼贪玩的乔，美丽天真的贝基，善良勇敢、热爱自由的哈克等等。这一个个性格鲜明的人物让《汤姆•索亚历险记》似乎不是一本虚构的书，而是一群孩子的童年。读着读着，我走进了汤姆•索亚的世界里，与他同悲同喜。

马克·吐温在书中描写了“乖孩子”和“坏孩子”。也许大人眼中只会学习的“乖孩子”就是好孩子，但是调皮的 “坏孩子”也可能心地很善良。

汤姆•索亚这个形象，还让我们深思，面对生活中的各种问题，我们是选择勇敢面对还是怯懦而逃？也许现在的这一份胆怯，将来会演变成一种忍气吞声，一种懦弱，让自己不敢在社会上迈出属于自己的第一步，永远蜷缩在不起眼的角落……

经典名著是不同国家、不同时代长期积淀下来的人类智慧的结晶，经过时间的淘洗，具有永恒的思想魅力和艺术魅力。阅读这些名著时，我们身体没动，心却在书里登上了高峰，走向了远方。正是在日复一日的阅读中，我的生命体验日渐丰厚。

书与我，彼此交融。我走进书海里，书印在我脑海中。我长高了，读的书，有的越读越薄了，有的越读越厚了。唯有不变的，那就是彼此都留有对方的印记。

（作者：昆明西南联大研究院附属学校X1801班　黄俊航，指导教师：吴成娟）‍

作家刘珈辰点评：

这是一篇“读后感”，但又不仅限于感想。小作者通过阅读《汤姆•索亚历险记》，还进行了人生的思索，对“勇敢面对当下”产生了自己的感悟。他在阅读中走向“远方”，也试图走入心灵的“深度”。阅读，总是让我们走向更广更深的世界。